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课文讲解要深入  

2013-05-05 16:08:52|  分类: 2012-2013下教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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          期中考试已经结束,试卷讲评也已完成。反思孩子们做的试卷,感觉存在的问题也不仅仅是孩子的问题,自己也有一部分的些许的不足。我觉得,在讲读课文时,不仅仅让孩子了解文本的表面现象,文本蕴含的内容要深入,方能对文章有个深刻地理解。

  在课内阅读中关于《桃花心木》的种树人笑了为什么笑?后来又变得语重心长,又是为什么?这些情感的变化应该在分析文本时有所侧重,但是匆匆而过,学生理解的也是一知半解。种树人的“笑”是笑作者的知之甚少,后来又变得“语重心长”是想告诉作者一个生活的道理:要学会在不确定中锻炼出一颗独立自主的心。在这里一定让孩子们了解语重心长这个词的理解,然后回答就较容易了。

    一开始还抱怨这是一道什么题?后来想想感觉题目出的还是很有水平。这也给自己一个大大的提醒:备课、上课必须挖掘教材,吃透教材,使课有深度,使学生理解的更加深刻。

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